教学质量是学校的生命线，是职业教育的永恒主题。为强化教学质量管理，推动我校特色发展，9月27日下午，学校召开2023-2024年度教学质量管理专题会议。会议由副校长盛惠良主持，学校全体一级督导、二级督导和教务处相关人员参加了此次会议。
会议现场
会议开始，督导室雷六七教授回顾了上学年我校开展的教学质量管理工作，就我校教学质量管理的总体进展及本学期我校督导工作计划要点作了工作报告。他提出，教学质量管理工作必须突出“新”、“细”、“深”三个字，督导工作必须以“一节好课”为基本目标，积极推进、有效拓展督导功能，方能顺应我校高质量发展的要求。
督导室雷教授作工作报告
随后，教务处陆霞处长为大家作了题为“职业教育的‘好课’”主题讲座。她从特征和评价标准两个方面阐述了何谓职业教育的“好课”，并指出督导工作中，“督”是手段，“导”是目的。底线保障是基础，提质培优是重点，常态检查是形式，持续改进是目标。希望督导带领全体教师：重构教学内容，打造“有用”课堂；优化教学过程，打造“有趣”课堂；紧跟产业发展，打造“有料”课堂；改革评价方法，打造“有效”课堂。
教务处陆处长作专题讲座
接着，来自各二级学院的督导代表也纷纷结合学院特色，分享经验，交流督导工作成效。
最后，盛惠良副校长作总结发言。盛校长指出，在高等职业教育备受重视的新形势下，提高高等职业教育人才培养质量成为高职院校的主要目标。随着我校招生规模以及教师队伍的扩大，如何规划新学年的督导工作已成为我们的重要议题。为此，盛校长对我校督导队伍提出以下要求：
一要充分认识到新学年教学督导面临的新形势，立足我校师资队伍的特点，关注年轻教师教学经验教学和能力的提升。
二要突出重点，强化落实，扎实做好新学年教学督导工作。要以不断提升教学质量为目标，做好常规督导工作；要以提升内涵建设为抓手，做好专项督导工作；要以推动特色发展为载体，做好督导专题研究工作，在为我校发展提供决策咨询的同时提升整个高博的科研的水平。
盛惠良副校长作总结讲话
此次教学质量管理专题会既有对以往督导工作的总结，更有对今后工作的期望，全体督导在新的学年将努力工作，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。提高教学质量，我们永远在路上！
