为了进一步落实现阶段迎评工作的各项任务，并对暑期前后的迎评工作进行部署安排，6月23日下午，学院在行政楼会议室顺利召开了第五次迎评促建工作推进会，各系（院）部、各职能处室等负责同志及学院评建办人员参加了会议，会议由评建办主任倪院助主持。
首先由评建办副主任顾志刚教授对近期的迎评工作做了三点布置：
一是对撰写学院分项自评报告7项指标的主要内容及分工进行了解释，要求各牵头部门与涉及部门积极合作，在7月3日前完成分项自评报告的撰写工作，由责任人汇总后交评建办，确保7月10日前完成学院自评报告的初稿。
二是再次明确对学生管理文件汇编、教学管理文件汇编、行政管理文件汇编等三大文件汇编工作的要求，文件汇编应当具有实时性，融入当前新政策新理念，内容避免重复。
三是目前各部门上交材料还不够完整，要求各部门参照评估任务清单及时完善。在完善材料的过程中要注重原始资料的收集，如教师主编或参编教材的收集、校企合作协议等材料应抓紧收集并归档。
随后评建办副主任马祥兴处长对说课、专业剖析、数据平台采集等三项评估工作的要求进行了强调。本学期即将结束，评估时间紧迫任务艰巨，全院上下要加快评估进度。第一轮说课要涉及到所有的核心和主干课程，18个确定剖析的专业要有自己的亮点、特点，专业剖析报告要严格按照格式要求并且紧扣主题，文字要精练篇幅不宜过长。预计8月底启动数据平台的预采集工作，对相关数据要进行调整处理，校外实训基地，企业满意度调查反馈等要提前做好准备。
最后由倪院助对本次会议进行了总结并提出了新的要求：
首先，分项自评报告7个指标要严格按照模版来书写，报告应当有深度同时能全面反映学院的特色和亮点。同时报告要与院长报告相呼应相结合，支撑院长报告中的各项内容。
其次，管理制度汇编各部门及时更新调整，7月3日前完成此项工作。首轮说课和剖析由各系部组织完成，专业剖析过程中要突出体现是怎么实现产学融合、工学结合，怎样与企业共同制定课程标准、教学标准，共同开发课程及教材。
最后，对课程单元教学设计、课程标准修订、教学进度表等提出了要求。明确了学院自评报告、院长报告初稿和二稿的完成时间。新学期的评估任务清单也要在暑假期间完成。确定了新学期的说课和专业剖析时间安排以及数据平台预采集的时间。
